Los últimos casos de suicidios en la comuna han puesto en alerta a las autoridades en torno a la salud mental de jóvenes y adultos. Es precisamente esta realidad la que ha llevado a la Dirección de Educación Municipal de San Antonio a preocuparse de una temática que aqueja a muchos adolescentes y es que el intento de suicidio o la concreción del mismo, no es una idea que surja de un día para otro, sino que se alberga en la cabeza de las personas que padecen depresión desde muy jóvenes. Es por ello que los profesionales de la Unidad Sicosocial de Convivencia Escolar DAEM participaron del curso denominado: “Depresión en adolescentes: ¿Qué pueden hacer los colegios”, dictado por el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad junto a Explora Conicyt en la ciudad de Valparaíso.

Alejandro Santis jefe de la Unidad Sicosocial DAEM, quien participó junto a la Sicóloga Marjorie Flores y la Trabajadora Social Francisca Campaña en el encuentro, manifestó la importancia de asistir a dicho curso de capacitación, el cual será replicado entre los profesionales del área de las escuelas municipales de San Antonio. “Al día de hoy la depresión es una enfermedad que se presenta en la adolescencia, por lo que es tremendamente importante que los colegios y liceos estén preparados para abordar éstos casos, más aún con la alta tasa de suicidios de nuestra zona” manifestó el profesional, quien aseguró haber atendido casos en los establecimientos educacionales dependientes del municipio, indicando además que esto no es propio de la educación pública, “se trata de una problemática que no dice relación con el nivel socioeconómico o al colegio que asistan los estudiantes, sino que son situaciones multifactoriales los  que gatillan la depresión”.

Destacar que el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP), es un centro científico conformado por psicólogos, psiquiatras y profesionales de diversas áreas de las ciencias sociales y de la salud, quienes buscan generar conocimiento basado en una comprensión multidimensional de la depresión en interacción con la personalidad, con el objetivo de maximizar la efectividad de las intervenciones mediante la identificación de los agentes y mecanismos de cambio involucrados en la prevención, la psicoterapia y la rehabilitación.